HVA VURDERES ?
Målene for opplæringen slik de er fastsatt i den generell delen av læreplanen , i de felles mål for studieretningsfagene og i mål for enkeltfag i denne læreplanen, danner utgangspunktet for vurderingen.
Det er elevens helhetlige kompetanse som skal vurderes , slik den er beskrevet i opplæringens mål
Vurderinge av elevene skal vise i hvilken grad de har nådd målene i læreplanen
LITTERATURLISTE Læreplan for videregående utdanning Kroppsøving Felles allment fag for alle studieretninger KUF 1994